Educació per a la pau
La construcció d'una cultura de la pau és un procés lent que suposa un canvi de mentalitat individual i col•lectiva. En aquest canvi l'educació té un paper important en tant que incideix des de les aules en la construcció dels valors dels que seran futurs ciutadans i això permet una evolució del pensament social.
Té com a objectius:
 |
Analitzar i reflexionar sobre què és la violència. |
|
|
Aprendre a identificar la violència física, psicològica i sexual. |
|
|
Reflexionar sobre les pròpies formes de reaccionar davant d'un conflicte. |
|
|
Oferir eines per resoldre els conflictes quotidians de manera respectuosa, pacífica i constructiva. |
|
|
Practicar la resolució de conflictes alternativa a la violència. |
|
|
Eradicar falses creences que promouen l'ús de la violència. |
|
|
Desenvolupar l'empatia / sensibilitat cap als altres. |
|
|
Millorar la comunicació. |
|
|
Canalitzar l'agressivitat dels joves. |
|
|
Treballar tècniques per a l'autocontrol de l'agressivitat. |
|
|
Responsabilitzar els joves de les conseqüències dels seus actes. |
Els continguts són:
|
|
Concepte de violència. |
|
|
Formes d'expressió de la violència en l'entorn de l'alumnat. |
|
|
Tipus de violència: psicològica, física i sexual. |
|
|
La reacció davant d'un conflicte: evitació, conformisme, xoc-confrontació, negociació. |
La durada dels tallers és de dues hores i els destinataris són joves del 3r i 4t d'ESO, batxillerat, cicles formatius i programes de garantia social.
(C) 2006 - Quedan todos los derechos reservados