És la manera d'educar conjuntament a nens i nenes en la idea que hi ha diferents mirades i visions del món, diferents experiències i aportacions fetes per dones i homes, que han de conformar la cosmovisió col•lectiva i sense les quals no es pot interpretar ni conèixer el món ni la realitat.
Té com a objectius:
- Educar oferint models positius i propers a l'alumnat, superar la usual distinció entre els valors masculins i femenins, valorant davant nois i noies els aspectes positius de tots dos.
- Promoure una educació que sigui igualitària en continguts formals i informals, utilitzant la coeducació de manera interactiva. S'intenta oferir "noves ulleres" per a un aprenentatge positiu de models alternatius i sans de dones, d'homes i de relacions de parella. La finalitat última perseguida és la de fomentar joves lliures a l’hora d’escollir, persones autònomes, persones capaces de relacionar-se amb altres persones tenint en compte els desitjos i necessitats pròpies i alienes.
Els continguts són:
- Nous i millors models identitaris de masculinitat i feminitat que previnguin les relacions abusives, la discriminació per qüestió de gènere en l'àmbit laboral, en el domèstic... entre d'altres àmbits.
- Una nova manera d'entendre la relació de parella, canviant el concepte de la "mitja taronja" pel d'una trobada entre dues persones completes per si mateixes i que es trien perquè es reconeixen com a dos individus que volen compartir les seves experiències i emotivitat.
La durada dels tallers és de dues/quatre hores i els destinataris són nens i nenes de primària